陈绍余常务副主任建议：1. 进一步改善农村教师的工作、生活环境，切实落实相关政策，不断提高教师待遇；2. 认真研究农村教师周转住房问题。市教育局应深入调研，制定解决农村学校教师周转房规划，分年度实施，争取在近年内得到有效解决；3. 在职称评定方面，要对基层学校予以倾斜；4.要用辩证观点来看待教师正常流动的问题。

赵  卫副主任说，2005年以来特别是2010年以后，我市在教师队伍建设方面采取了有力措施，取得了很好的效果，从根本上改变了我市中小学教师严重缺编缺员的情况。不仅教师数量不断增多，教师素质也在不断提升，教师待遇得到了一定程度提高。但昭通教育事业基础差、基数大，存在的困难问题很多，与全国全省相比还很落后，教师队伍建设还存在一些突出问题：一是教师总体数量仍然不足，整体素质仍然不高；二是教师队伍人才流失严重。建议：1. 要改进教师招聘工作方法，结合昭通实际制定有吸引力的招聘条件；2. 要关心农村边远山区教师生活和工作待遇，使艰苦地区教师能够留下来并安心工作；3. 要加强教师队伍师德师风建设。

马晓红副主任说，切实提高教师待遇，进一步改善教师的工作、生活条件，加强教育基础设施建设，真正让教师得到全社会的尊重和认可。

陶天蓉副主任建议：1. 要进一步完善招聘机制，适当降低招考条件，研究制定科学合理的教师招聘程序；2. 要进一步提高教师队伍的待遇，从基层做起，改善基层教师的生活条件和工作环境，解决教师的后顾之忧；3. 规范健全教师的培训学习机制，切实提高教师队伍的整体素质。

龙  位委员建议：1. 要抓好师德师风建设，加强教师管理，特别要解决好部分教师责任心不强的问题；2. 要重视提高农村教师待遇；3. 要大力扶持发展民办教育。

邱  芳委员建议：1. 要结合实际，制定科学有效的机制，把好教师的进出口关；2. 要积极而为，改善基础设施建设，为教师安心工作创造一定条件；3. 要加强培训，提高教师队伍的素质，营造教书育人的良好氛围和环境。

温树全委员建议：1. 要建立教师基本生活保障机制；2. 要建立教师教学质量管理机制；3. 要建立教师合理科学的流动调配机制；4. 要建立教师定向培养机制；5. 要建立教师奖惩激励机制；6. 要建立学校资金监管机制。

党兴阳委员建议：1. 要重视提高边远山区教师待遇；2. 要在教师职称评聘、周转房建设等方面采取有效措施，着力稳定边远山区教师队伍；3. 要加大对重点学校的扶持力度，着力打造几个精品学校，提高我市教育产业竞争力。

杨光成委员说，市人民政府关于教师队伍建设的下步工作措施提得很好，关键是要在全市特别是基层推进落实。建议：1. 全市中小学教师缺口很大，应引起高度重视，采取切实措施加以解决；2. 要针对教师队伍建设、教学质量提升等方面存在的问题，认真研究分析，提出切实管用的办法，细化工作措施，有力促进我市教育事业发展。

熊洪贵委员说，教师招不进、留不住，教师队伍整体素质不高等问题，制约着我市教育事业发展。建议：要研究提出符合我市实际的教师招聘政策，合理限定教师招聘条件和范围，重视解决教育教学中一系列问题，真正推动教育事业不断发展。

成  仁委员建议：1. 要着力提高教师的责任意识、道德素质和教学水平，加强教育教学管理，不断提升教学质量；2. 要规范教师津补贴发放，结合我市教师超课时教学现象，研究出台津补贴发放的管理细则；3. 要加快山区学校教师周转房建设。

李堂发委员建议：1. 建议调整政策制度，扩大招考总量，解决基层教师严重紧缺的问题；2. 加大投入，努力解决基层特别是边远山区教师的待遇和条件；3. 完善机制体制，强化管理，激励教师更好地学习和履职。

白孝华（列席）说，农村孩子向城镇集中就读的现象非常突出，要解决好城镇和农村学校师资配置不均的问题。建议昭通学院加大定向培养高中教师的力度，增加每年招录培养的人数。

陈  杰委员建议：1. 要认真分析整个教育工作的形势；2. 要下大力气加大教育基础设施的建设；3. 要进一步优化校点布局；4. 要营造全社会尊师重教的氛围，提高教师的社会地位；5. 要进一步完善对教师的考核、管理机制；6. 要加强教师队伍建设。

潘孝琼（列席）建议：1. 地区差补助很重要，应在教师待遇方面体现出对边远艰苦地区教师的关怀；2. 进一步加强最基层、最边远艰苦地区的教育基础设施建设，解决边远地区教师周转房问题，力争在边远学校全面开设音、体、美等素质教育课程。